A pesquisa traz como discussão as dificuldades dos surdos frente à alfabetização e ao
letramento. Abordamos fatores essenciais para o pleno desenvolvimento do aluno surdo. O
objetivo da pesquisa é compreender as dificuldades das crianças surdas no processo de
alfabetização. O problema da pesquisa está relacionado às dificuldades das crianças surdas no
processo de alfabetização e letramento. A pesquisa justifica-se pelo interesse na Língua
Brasileira de Sinais (LIBRAS) e sua essencialidade na educação de surdos. A metodologia da
pesquisa consiste na abordagem qualitativa, estudo de caso com pesquisa de campo, com
aplicação de entrevistas semiestruturadas, dessa forma foi possível comprovar e estudar os
fenômenos de aprendizagem da instituição de ensino aos surdos. A coleta de dados foi
realizada através de entrevistas semiestruturadas com a professora e a coordenadora da
instituição. Concluímos que as crianças surdas têm dificuldades de ingressar em uma escola
regular por falta de profissionais capacitados, por esse motivo é necessário, por parte do poder
público, disponibilizar cursos de capacitação para os profissionais da área da educação, assim
dando oportunidade dos alunos se matricularem em outras escolas.
