O artigo refere-se ao trabalho de conclusão de curso (TCC), cujo tema é sobre a
importância do lúdico na educação infantil, o objetivo geral da pesquisa é analisar de
que forma a ludicidade pode contribuir para o processo de desenvolvimento infantil,
visto que os jogos e brincadeiras estão diretamente ligados à infância e contribuem
para o desenvolvimento da criança e sua interação social, proporcionando meios para
trabalhar sua identidade e autonomia de forma mais eficiente. A pesquisa tem como
metodologia a análise bibliográfica, sendo complementada por uma pesquisa de
campo realizada em caráter descritivo-exploratório de abordagem qualitativa na
escola Municipal de ensino infantil Luz do Saber, onde foi proposto às professoras
atuantes nas turmas do infantil IV e V, um questionário acerca do lúdico como
instrumento auxiliar no processo de aprendizagem infantil. Conclui-se, com a
execução deste trabalho, que o lúdico como ferramenta de aprendizagem vem
ganhando destaque no contexto educacional, tornando o ensino mais atrativo e
significativo por meio de jogos e brincadeiras, que visam ao desenvolvimento integral
da criança com a finalidade de oportunizar experiências essenciais para a formação
de um cidadão reflexivo, crítico e consciente de sua participação e atuação na
sociedade.
