O presente artigo discute como a música vem sendo trabalhada na escola, como recurso
didático e sua importância no desenvolvimento infantil. Na Educação Infantil, a música
representa importante recurso para favorecer descobertas e possibilitar vivências que
promovam a aprendizagem significativa. Este estudo tem como objetivo principal, identificar
o uso da música como recurso didático na educação infantil. A metodologia da pesquisa
consiste inicialmente em um levantamento bibliográfico e, posteriormente, em uma pesquisa
de campo. Como instrumento de coleta de dados, usamos uma entrevista semiestruturada,
aplicada às professoras das turmas do Infantil III e IV de uma creche na cidade de EusébioCE. Ao final da pesquisa, concluiu-se que a música é usada como um recurso didático na
Educação Infantil, pois é utilizada pelas professoras em vários momentos da rotina escolar,
trazendo benefícios no desenvolvimento e aprendizado.
