Como consequência das competências e habilidades adquiridas durante a formação neste curso, o profissional terá como conceito central de Metodologias Ativas e as práticas mais comuns, desenvolver a habilidade para elaboração de planos de aula com base nas Metodologias Ativas, conhecer as formas mais apropriadas para se avaliar a aprendizagem e instruir os alunos para o uso de simulação, gamificação, vídeos e redes sociais no processo e ensino e aprendizagem.

O curso é dirigido aos profissionais envolvidos com o processo de ensino-aprendizagem, com educação em espaços formais e não formais, virtuais e não virtuais, graduados em Pedagogia, Administração, Comunicação Social, Recursos Humanos e demais áreas do conhecimento que queiram aprofundar seus estudos acerca do uso das Metodologias Ativas da Aprendizagem.

Aprofundar o nível de conhecimento e domínio do ensino em nível de pós-graduação através da aquisição de competências e habilidades adquiridas nas áreas de Metodologias Ativas e Práticas Docente.

Desenvolver a habilidade para elaboração de planos de aula com base nas Metodologias Ativas, conhecer as formas mais apropriadas para se avaliar a aprendizagem e instruir os alunos para o uso de simulação, gamificação, vídeos e redes sociais no processo e ensino e aprendizagem.