Este artigo tem como objetivo investigar a relação entre a educação esportiva e a inclusão
social, tendo como público prioritário os jovens que participam das atividades do
equipamento Cuca do Jangurussu da cidade de Fortaleza-CE. A natureza da pesquisa é
qualitativa de tipo bibliográfica, documental e de campo. Para a coleta de dados, os
instrumentos utilizados foram: a entrevista semiestruturada com perguntas que
contribuíram para a evolução na pesquisa e a observação direta das atividades da
instituição. Diante do estudo, conclui-se que esse espaço proporciona uma diversidade
de oportunidades para as juventudes de comunidades periféricas, pois a participação
desses jovens no esporte traz grandes benefícios para suas vidas, sua saúde mental e
física, bem como fortalece a convivência comunitária, direito garantido no ECA e no
Estatuto da Juventude.
