O presente artigo trata da importância do papel do professor das séries iniciais na
alfabetização e letramento dos alunos, no que diz respeito em melhorar as
possibilidades de ensino e aprendizagem, dando a oportunidade dos profissionais de
ensino ter uma visão ampliada e atualizada de suas práticas educacionais, através
de um estudo de caso em uma escola de fortaleza. Vale ressaltar que esse assunto
é de grande importância no processo de ensino e aprendizagem dos educandos
para a aquisição da leitura e da escrita. O estudo teve como base uma escola
municipal, cujo objeto de estudo foram os professores das séries iniciais da mesma.
O objetivo principal dessa pesquisa é observar o papel do professor no processo de
alfabetização e letramento nas séries iniciais. Paltando-se no estudo bibliográfico, foi
realizado um estudo de campo, o qual foi possível aplicar uma entrevista com uma
educadora das séries iniciais.
