A adolescência corresponde a uma fase importante do desenvolvimento humano, representando uma transição entre a infância e a vida adulta. Por se tratar de uma fase intermediária, a qual inicia o processo de preparação para a fase adulta, avoca, em termos de responsabilidade, uma maior gradação em relação aos deveres e obrigações. Este estudo tem por objetivo analisar os impactos para o desenvolvimento psicossocial dos adolescentes em relação ao período da pandemia da COVID-19. Trata-se de uma pesquisa de revisão integrativa do tipo exploratória, utilizando como critérios de inclusão de artigos os que foram publicados em repositórios de sólida formação científica, como os disponíveis nos repositórios da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), sejam em idioma vernáculo ou estrangeiro. A metodologia do respectivo estudo busca por meio de revisão bibliográfica de artigos publicados de 2020 a 2022 para resultados e discussões e anos anteriores para a fundamentação teórica, com o escopo de mensurar de forma exploratória, as repercussões advindas do isolamento social produzido pela pandemia da COVID-19, funcionando como fator de surgimento de sintomas depressivos, assim como outras patologias psicológicas. Como resultados, foi percebido as mudanças de convívio social, advindas pelo isolamento produzidas pela pandemia da COVID-19, redesenharam o tecido social em termos integrativos, impactando diretamente o desenvolvimento psicossocial de adolescentes,
repercutindo em alguns casos, por meio extremo, em comprometimento do desenvolvimento psicossocial dos adolescentes. Justificando assim, a importância desse artigo para a comunidade cientifica e à sociedade de modo geral em provimento de conhecimento para tomadas de decisões assertivas.
