A educação tem como propósito a emancipação humana e a formação para o
trabalho. No caso da formação em ensino superior de Serviço Social há também um dialogo com
o projeto de uma sociedade ampliada e justa, haja vista, o compromisso Ético Político da
Profissão. A pesquisa ora apresentada trata do papel do professor assistente social em uma
instituição de ensino superior privado. Para tanto, tivemos como objetivo geral: compreender o
trabalho docente do assistente social em uma instituição de ensino superior privada. E como
específicos: entender como se dão as relações de trabalho dos docentes de Serviço Social;
apreender os sentidos da atuação profissional para o docente; e de perceber quais as condições de
trabalho dos docentes de Serviço Social na UniAteneu. Nossa pesquisa é do tipo qualitativa de
cunho bibliográfico, exploratória e de campo. Como resultado encontramos um trabalho do
professor de Serviço Social precarizado e fragilizado, além das características do trabalho
abstrato da sociedade capitalista contemporânea.
