Psicologia

Sobre o Curso de Graduação Bacharel em Psicologia

Portarias:
Autorização de Curso – Portaria 703 de 02/10/2015 – Antônio Bezerra
Autorização de Curso – Portaria 915 de 27/11/2015 – Lagoa de Messejana

Turno:
Matutino e Noturno

Grau:
Bacharelado

Duração:
5 (cinco) anos

Unidade de oferta:
Antônio Bezerra, Grand Shopping e Siqueira

Coordenadores do Curso

Unidade Antônio Bezerra e Messejana

Coordenador:
Prof. JOSÉ WILSON OLIVEIRA VASCONCELOS

Objetivo Geral

Formar, integralmente, o Psicólogo, assegurando-lhe um sólido conhecimento teórico e prático, a partir de uma linha praxiológica que lhe proporcione, como futuro profissional, efetivas oportunidades de aperfeiçoamento pessoal e melhoramento da sociedade.

Objetivo Especifico

– Oferecer fundamentos teóricos e metodológicos necessários ao desenvolvimento de uma ciência psicológica moderna e atualizada;

– Oferecer conhecimentos práticos que sirvam de sustentáculo e de complemento para o estudo dos fenômenos biopsicossociais;

– Promover o desenvolvimento de habilidades de avaliação, planejamento, intervenção e crítica, necessárias à utilização do conhecimento teórico e técnico, na prevenção e na assistência dos problemas psicológicos em diferentes contextos;

– Desenvolver um campo propício à reflexão filosófica e epistemológica da teoria e da prática do psicólogo, nas principais áreas de atuação profissional;

– Sensibilizar o estudante para a promoção de uma postura ética, respeitosa aos direitos humanos e conscienciosa de seu papel como cidadão, compromissado com a realidade social na qual está inserido;

– Promover a investigação científica, incentivando a efetiva participação dos alunos em pesquisas na ciência psicológica;

– Despertar, no discente, o desejo permanente de aperfeiçoamento profissional e cultural, integrando os conhecimentos que vão sendo adquiridos dentro de uma estrutura intelectual, sistematizadora dos conhecimentos de cada geração;

– Possibilitar o cumprimento do preceito constitucional da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, contribuindo, assim, para o avanço da Psicologia como ciência e profissão.

Perfil do Egresso

De acordo com as DCNs para os Cursos de Psicologia, o desempenho e a atuação do psicólogo deve se respaldar na aquisição de conhecimentos teóricos e na capacidade de saber utilizá-los nos mais variados contextos, embasado em linhas teóricas consistentes.

O perfil profissional do Curso de Psicologia da UniAteneu, materializa-se a partir de uma proposta de formação profissional, que proporcione ao graduado condições para fazer uma atenta leitura às demandas locais, regionais e nacionais, considerando as necessidades socioculturais, os direitos humanos, tendo em vista a promoção da qualidade de vida dos indivíduos, grupos, organizações e comunidades.

Desta forma, busca-se que os egressos venham a ocupar possíveis áreas de atuação, realizando um trabalho embasado em suas competências e habilidades, fazendo uma leitura crítica deste contexto.

O curso de Psicologia propõe a formação de um profissional centrado e orientado para questões do desenvolvimento social, bem como, ciente dos fenômenos políticos, econômicos e culturais do país, fundamentais ao pleno exercício da profissão, apto a transformar o conhecimento adquirido em comportamento ético e profissional. Finalizando, o perfil do egresso contempla um profissional comprometido com um exercício contínuo e permanente de atualização dos saberes psicológicos, e de busca pela qualidade do exercício profissional.

O Egresso do Curso de Psicologia atuará no estudo dos problemas da mente e do comportamento do indivíduo e sua interação com a comunidade.

É capaz de compreender os múltiplos referenciais que orientam a Psicologia na forma de apreender os fenômenos e processos psicológicos em suas interfaces com os fenômenos biológicos e socioculturais, além de trabalhar em diferentes contextos, na promoção da saúde, do desenvolvimento da qualidade de vida de indivíduos, grupos, organizações e comunidades.
Em sua atividade gerencia o trabalho, os recursos materiais, de modo compatível com as políticas públicas de saúde.

Habilidades

Atuará na promoção, prevenção, recuperação e reabilitação da saúde do indivíduo e da comunidade, primando pelos princípios éticos e de segurança. Dentro dessa linha de pensamento e concretizando o que preconiza as DCN, a formação em Psicologia tem por objetivos gerais dotar o profissional dos conhecimentos requeridos para o exercício das seguintes competências e habilidades:

• – Atenção à saúde;
• – Tomada de decisões: o trabalho dos profissionais deve estar fundamentado na capacidade de avaliar, sistematizar e decidir as condutas mais adequadas, baseadas em evidências científicas;
• – Comunicação;
• – Liderança;
• – Administração e gerenciamento;
• – Educação permanente;
• – Esta proposta de formação articula os conhecimentos, habilidades e competências em torno dos seguintes eixos estruturantes: Fundamentos epistemológicos e históricos que permitam ao formando o conhecimento das bases epistemológicas presentes na construção do saber psicológico, desenvolvendo a capacidade para avaliar criticamente as linhas de pensamento em
• – Psicologia;
• – Fundamentos teórico-metodológicos que garantam a apropriação crítica do conhecimento disponível, assegurando uma visão abrangente dos diferentes métodos e estratégias de produção do conhecimento científico em Psicologia;
• – Procedimentos para a investigação científica e a prática profissional, de forma a garantir tanto o domínio de instrumentos e estratégias de avaliação e de intervenção quanto a competência para selecioná-los, avaliá-los e adequá-los a problemas e contextos específicos de investigação e ação profissional;
• – Fenômenos e processos psicológicos que constituem classicamente objeto de investigação e atuação no domínio da Psicologia, de forma a propiciar amplo conhecimento de suas características, questões conceituais e modelos explicativos construídos no campo, assim como seu desenvolvimento recente;
• – Interfaces com campos afins do conhecimento para demarcar a natureza e a especificidade do fenômeno psicológico e percebê-lo em sua interação com fenômenos biológicos, humanos e sociais, assegurando uma compreensão integral e contextualizada dos fenômenos e processos psicológicos;
• – Práticas profissionais voltadas para assegurar um núcleo básico de competências que permitam a atuação profissional e a inserção do graduado em diferentes contextos institucionais e sociais, de forma articulada com profissionais de áreas afins.

Corpo Docente

Em Breve.